陪著孩子們寫，可以觀察與協助

從上個月起，在新竹聲暉音樂治療團體課時間，會利用其中二十分鐘的時間書寫與修正討論，孩子們從中學習與瞭解寫錯的原因，學習注意力與持續專注，學習自我監控與學習注意事情的細節，也要了解快不一定是好，穩定自己的速度很重要。另外，也能藉由團體書寫看到孩子是否會受到環境中的任何事件所影響。

影片中可能是大家在求學過程中都遇過的情形，只是我們是如何處理呢？

1. 情緒受影響，索性不寫。
2. 生氣的打製造聲音的人
3. 口頭提醒
4. 其他……

👍孩子們寫的認真
👍 你的聲音不會影響我😁

#注意力訓練音樂模式🎵

#新竹音樂治療🎶

#音樂治療與早期療育