好玩有趣的音樂墊(2)

音樂活動可以多元，影片是在後續音樂活動前的前備能力建構，逐一建構與整合，能讓個體在自己能力範圍內做好一件事情，再向上提升與擴展所需要的能力。避免與降低個體因挫折產生的情緒與行為，從中練習情緒與行為的調控與提升自我認同。

聽到→做到 這過程需要

🌞聽覺處裡(訊習輸入後的一連串能力且會影響輸出) 🌞動作執行(操作與輸出)
🌞記憶的長度(把聽到的記住)
🌞注意力與專注
🌞認知
從中觀察與分析問題 一步一腳印 踏實地走