音樂治療與老人日托中心-個案分享(2)

在老人日托中心，經過評估， 發現這裡的長者都很喜歡唱歌，

因此，我們在日托中心成立了一個合唱團  ，

每次活動為三十分鐘，每天下午的3:30-4:00，

因為這個時段慢慢進入家屬來接個案回家，個案們開始產生焦慮 和緊張。

長期目標:

音樂治療=古典音樂???

"音樂治療有處方籤 !" "聽古典樂沒效的人士因為沒受古典樂訓練，不會聽!!" "巴哈創意音樂可以提高創意，引導腦細胞活躍!!"  

這段是一位音樂治療師上課時，學員所回給予的回答。

 音樂治療的對象很廣：

失智症、腦傷、 自閉症 、聽覺障礙、視覺障礙、多重障礙、注意力不集中ADD 、注意力不集中過動ADHD、精神官能症和安寧病房等。

在這些個案中，不會每個人都有機會得到古典音樂教育的機會，

音樂治療與重度發展障礙-個案分享(4)

 

昨天是S的個人音樂治療課程    S是一位重度多重發展障礙的高中生，雖然昨天的游泳課讓他很累，
但是在整個療程中 對於音樂的反應仍然表現的很棒，
昨天的活動有分四個部份，其中一項是音樂聆聽，音樂治療師選了一首
步驟:

1. 治療師會告訴S現在要與他分享一首音樂
2. 在播放前，會將相關圖案展現給S看