限制下的自由畫 ~

在這一組人際互動課程並不侷限在音樂活動，一定會給予小朋友們自由時間，一整天的學校生活的他們很需要這空間，而自由玩是這課程的增強物，但是原則上就是，協商過程: 想要有自由，那我們應該如何做些努力呢? 想要爭取，那我們要如何對自己要求，以達到自己想要，大班的他們很了解，爭取-(多方)協商-妥協－理解-遵守-尋求解決辦法等等，這部分需要很多的語言語一來一往的溝通，也必需要絕對的思考。

擁抱兩樣情。。。

昨天人際關係小組下課時正在唱再見歌時，洋往MT腿上坐抱著，賢看著，接著也往另一邊坐，也抱住洋，我們就一起邊搖邊晃的唱完下課歌，這心情當然是快樂的。