音符遊戲之雪花遍遍

滿地開花二十一

二五六 二五七 二八二九三十一

音符卡片如雪花散落滿地

親子走在音符雪花中

耳朵隨著音樂或是鼓聲

走動的步伐隨著速度而改變

耳朵也必須要同時保持警覺

在某個時刻會出現節奏或是指定指令

親子需要再接收指令

把音符圖卡找出來

恩恩 ~ 此時

大家會覺得

哇 ~ 這要有音樂能力才做得到吧

對          但              也不對

要看活動設計內容

也要看服務對象的能力發展

C小孩從小小孩上課至今   也有二年多

從小確實也展現著自己的音樂能力和對符號的熱愛

音樂活動是依序服務對象所需要的非音樂能力為目標

音樂活動內容可以以服務對象本身所累績的音樂能力作為方向

因此 ~ 這個活動來自於C小孩本身

C小孩帶領大人看到音樂活動要往哪個方向走