音樂治療的情境裡, 所選擇的增強物都與音樂有關
例如: 可以是小朋友喜歡聽的兒歌或童謠:
小昱喜歡一首聖誕節歌曲,因此會利用它協助小昱完成活動
例如: 利用樂器
因胖鼠拍鐘可愛的造型,很多小朋友第一眼就愛上它們,進教室上課,想要的就是胖鼠拍鐘,因此,也會利用它們完成小朋友的目標或是增強他所需要的
增強物: 電子琴
聲暉的小朋友們很喜歡這一台電子琴,因此,利用它做為活動進行後或是課程結束前的的正向增強物,
也可以藉由這個過程,觀察到小朋友的想法,是不是有透過大腦思考才執行每個動作 ~
關於增強物說明,可參考
增強物的種類一文
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