很喜歡這首水果,旋律與過去兒謠不同
歌詞簡單且描述具體,不過於虛無飄渺或抽象
可以利用歌詞幫助特殊需求幼童的學習
歌詞簡單且描述具體,不過於虛無飄渺或抽象
可以利用歌詞幫助特殊需求幼童的學習
歌曲並不是只可以唱,還可以利用歌詞內容建立
聽覺注意力
順序
記憶
認知
語彙
反應力
聽覺注意力
順序
記憶
認知
語彙
反應力
#在幼童知道歌詞中的水果下
1 先找好歌詞中的水果圖案
2 問問幼童每個水果圖案的名稱
3 邀請幼童一起聽這首水果歌
4 告訴幼童: 現在要一邊聽一邊找出聽到的水果圖案(另一種方式是:告訴幼童現在要聽第二遍,記得要邊聽邊記,等等我們一起看看你找出幾種水果圖案喔!!)
5 現在準備開始囉!!
1 先找好歌詞中的水果圖案
2 問問幼童每個水果圖案的名稱
3 邀請幼童一起聽這首水果歌
4 告訴幼童: 現在要一邊聽一邊找出聽到的水果圖案(另一種方式是:告訴幼童現在要聽第二遍,記得要邊聽邊記,等等我們一起看看你找出幾種水果圖案喔!!)
5 現在準備開始囉!!
👉 如果需要多點時間,可以聽多幾次歌詞
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