樂團給的不僅有音樂能力的成長 ~ 還有 ~

這是新竹聲暉在今年七月成立的兒童樂團。雖然目前人只有四位，但是我們的練習不馬虎。

樂團是一種團體活動，就如同在練習時常告訴團員們『雖然有四個人，但是只能出現一種聲音。』

意旨 ~

四種聲音在 #音樂上 的和諧度、起點的整齊度、敲奏速度的穩定度、樂譜旋律的熟悉度、

而上述的表現需要的非音樂能力是團員們的

1.          有耐心練習

2.          持續專注度

3.          聆聽自己與他人

4.          心中有穩定的速度

5.          手眼協調

6.          肢體動作的穩定

7.          挫折忍受度

8.          記憶

在每周團體練習過程中，團員們都必須要學習☀認譜、視譜、記譜與背譜☀，音樂相關訓練當然也就不能缺少。每位團員需要一起或輪流邊看譜邊跟著音療師所彈奏的旋律唱歌。是的，聽損的孩子們藉由聽覺輔具(助聽器與人工電子耳)可以享受唱歌的樂趣。

#圖片中的大家正努力背譜

樂團練習在音樂能力上的訓練有:

1.          視唱/聽唱

2.          聽敲/聽拍

3.          樂理

4.          樂器合奏

樂團練習在非音樂能力的訓練有

1.          耐心

2.          注意力與持續專注度

3.          聆聽自己與他人

4.          手眼耳協調

5.          肢體動作的穩定

6.          挫折忍受度

7.          記憶

8.          人際互動: 適時協助他人學習

9.          團體規則的遵守

10.      輪流與等待

11.      控制自己的速度

樂團的音樂活動內容設計可以提供更多元與深入的學習方向

更多內容 ~ 請參閱 聽損者也能學音樂和參加樂團合奏 ，而它不只是休閒與技能 ~