注意力是引領自閉症兒童進入遊戲團體的重要課題。

注意力是引領自閉症兒童進入遊戲團體的重要課題。

自閉症兒童在共同注意力上有困難，在玩共同焦點或需要合作的遊戲，

活動中音樂及樂器經常能成為共同注意力的焦點。

此外音樂的曲式結構給予兒童時間的提示，

易於熟悉遊戲的流程及順序；

音樂中的音樂元素安排，高低音、快慢、大小聲等等，

給予兒童遊戲規則的提示，易於配合活動。

因此，本研究將音樂結合於傳統遊戲中，期能提升自閉症兒童在遊戲中的注意力。

**施淳俐、陳譽齡、陳嘉玲(2008)。音樂遊戲團體對自閉症兒童注意力行為影響之個案研究。發表於第九屆發展遲緩兒童早期療育國際論文發表大會